2017-2018: Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Ελληνική Χορωδιακή Μουσική: Eλληνική Εθνική Σχολή"
Παράρτημα 1.
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
|
ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ |
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ |
ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ |
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ |
|
|
Χ |
Ημερομηνία 16 -11-2017
Αριθ. Πρωτ. 2130
Σχ. Έτος: 2017-2018
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ : Μουσικό Σχολείο Αγρινίου
Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτ/νίας Δήμος/ Περιοχή σχολείου: Αγρίνιο
Τηλ. 26410-53595
Fax: 26410-44485
Email: mail@gym-mous- agrin.ait.sch.gr
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ: Μπεκούλη Ευδοξία ΠΕ02
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΕΚΠΟΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
Ονοματεπώνυμο: ΧΑΤΖΗΚΟΥΜΗ ΒΙΚΤΩΡΙΑ Ειδικότητα ΠΕ16
Τηλ. Επικοινωνίας 26410 29326 ηλ. Ταχυδρομείο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ): ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):
ΑΛΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
(Ονοματεπώνυμο- Ειδικότητα)
1)ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΝΑ Ειδικότητα ΠΕ16 2) ΠΕΝΚΟΒΑ ΑΛΜΠΕΝΑ ΠΕ16
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Ελληνική Χορωδιακή Μουσική: Eλληνική Εθνική Σχολή»
ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Πολιτιστικά Θέματα
ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
Αρ. Πράξης: 43/7-11-2017
Ημερομηνία: 7-11-2017
ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 36 ΑΓΟΡΙΑ: 5 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 31
|
ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: |
ΜΕΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ: |
Χ |
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΑΛ/ΕΚ: |
ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑΣ
|
ΗΜΕΡΑ: |
ΩΡΑ: |
ΤΟΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ |
|
Πέμπτη |
(15:00) |
Σχολείο |
ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ΝΑΙ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:
Α
Παράγοντες και συνθήκες που έπαιξαν ρόλο στην ανάπτυξη της ελληνικής τεχνοτροπίας στο χώρο της χορωδιακής μουσικής. Εργογραφία – θεματολογία - υφολογικά χαρακτηριστικά – επιρροές των κυριότερων εκπροσώπων της ελληνικής χορωδιακής μουσικής. Μελέτη και μουσική απόδοση αντιπροσωπευτικών χορωδιακών έργων a capella ή με συνοδεία οργάνων για SSA και SSAA
.ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ- ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (τι επιδιώκετε να μάθουν, έως 100 λέξεις )
1) Οι μαθητές θα μελετήσουν τη ζωή και το έργο Ελλήνων συνθετών χορωδιακής μουσικής της Ελληνικής Εθνικής Σχολής (πρώτο μισό 20ου αι) . 2) Θα αναλύσουν και θα ερμηνεύσουν χορωδιακά έργα Ελλήνων συνθετών για τρεις και τέσσερις φωνές. 3) Θα συνεργαστούν με στόχο την απόδοση των μουσικών έργων αναπτύσσοντας την μουσική αντίληψη την ακουστική ικανότητα, την μουσική αισθητική και την αναγνώριση μουσικών δομών και εκφραστικών παραμέτρων των μουσικών έργων κάθε συνθέτη. 4)Θα αποδώσουν τα έργα που θα μελετήσουν στο Φεστιβάλ Χορωδιών του Δημοτικού Ωδείου Λάρισας
Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ : (έως 100 λέξεις)
Χωρισμός μαθητών σε ομάδες εργασίας. Κάθε ομάδα θα αναλάβει να ερευνήσει και να αναζητήσει υλικό σχετικό με το θέμα. Πρόβες ρεπερτορίου
Δ.ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ- ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΟΣ ΜΗΝΑΣ ΕΝΑΡΞΗΣ:
Νοέμβριος 2016 – Απρίλιος 2017
Ε. ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ—ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:
Α
Λάρισα
ριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων 01 – Εκπαιδευτική εκδρομή στην περιοχή
Σ
Σύνδεση με : Ιστορία, Ιστορία μουσικής ,μορφολογία λογοτεχνία, πληροφορική.
Τ.ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ( ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ)
Ζ
Συναυλία
. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ:
Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
(20- 25 ΔΙΩΡΑ). Η χρονική εξέλιξη του προγράμματος (διερεύνηση θέματος, επεξεργασία, υλοποίηση δράσεων, επισκέψεων, παρουσίαση κλπ)
|
1ος |
Χωρισμός μαθητών σε ομάδες. Καθορισμός και ανάληψη ρόλων σε κάθε ομάδα. Διερεύνηση θέματος. Πρόβες ρεπερτορίου |
|
2ος ΜΗΝΑΣ |
Συγκέντρωση υλικού. Μελέτη και επεξεργασία υλικού κάθε ομάδας. Αξιολόγηση υλικού. Πρόβες ρεπερτορίου |
|
3ος ΜΗΝΑΣ |
Πρόβες ρεπερτορίου |
|
4ος ΜΗΝΑΣ |
Οι μαθητές επισκέπτονται την Λάρισα και συμμετέχουν στο 3ο Φεστιβάλ Χορωδιών , Δημοτικού Ωδείου Λάρισας. |
|
5ος ΜΗΝΑΣ |
Παρουσίαση της εργασίας στη σχολική κοινότητα. |
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την έγκριση του προγράμματος μαζί με το έντυπο υποβάλλονται και
1. Κατάσταση με το ονοματεπώνυμο των μαθητών της ομάδας, την τάξη και το τμήμα/τμ. ειδικότητάς.
2. Αντίγραφο της πράξης του συλλόγου
OI Εκπαιδευτικo;i Η Διευθύντρια
T.Σ.Υ
Χατζηκουμή Βικτώρια ΠΕ16 Μπεκούλη ΕυδοξίαΠΕ02
Πανοπούλου Άννα, ΠΕ16
Πένκοβα Αλμπένα, ΠΕ16
ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017-2018 ΜΕ ΘΕΜΑ: «: «Ελληνική Χορωδιακή Μουσική: Eλληνική Εθνική Σχολή»
.»
|
Α/Α |
ΤΜΗΜΑ |
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ |
|
1 |
Γ1 ΓΥΜΝ |
ΚΟΥΤΣΟΥΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΉ |
|
2 |
Γ2 ΓΥΜΝ |
ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
|
3 |
// |
ΛΟΥΚΟΥΠΟΥΛΟΥ ΜΥΡΤΩ |
|
4 |
// |
ΜΗΛΙΩΝΗ ΕΥΘΥΜΙΑ |
|
5 |
// |
ΜΠΑΛΑΜΠΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ |
|
6 |
Γ3 ΓΥΜΝ |
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕΛΙΝΑ |
|
7 |
// |
ΠΑΠΠΑ ΦΩΤΕΙΝΗ |
|
8 |
// |
ΠΛΑΚΙΔΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ |
|
9 |
// |
ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ |
|
10 |
// |
ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ |
|
11 |
Α1 ΛΥΚ |
ΓΕΩΡΓΟΥΣΗ ΜΑΡΙΑ |
|
12 |
.// |
ΓΟΥΡΝΑΚΗ ΝΕΚΤΑΡΙΑ |
|
13 |
// |
ΑΓΓΕΛΗ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ |
|
14 |
Α2 ΛΥΚ |
ΚΟΤΣΑΡΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
|
15 |
// |
ΚΥΡΙΑΖΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ |
|
16 |
// |
ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΑ |
|
17 |
// |
ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΝΘΙΑ |
|
18 |
// |
ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ |
|
19 |
Α3 ΛΥΚ |
ΠΙΣΚΟΠΑΝΗ ΕΥΓΕΝΙΑ |
|
20 |
// |
ΤΣΑΡΟΥΧΗ ΑΡΤΕΜΙΣ |
|
21 |
Α3 ΛΥΚ |
ΧΑΡΑΚΙΔΑ ΙΩΑΝΝΑ |
|
22 |
Α3 ΛΥΚ |
ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ |
|
23 |
// |
ΤΣΟΥΚΑΡΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ |
|
24 |
Α3 ΛΥΚ |
ΦΑΣΟΗΣ ΜΑΡΙΟΣ |
|
25 |
// |
ΦΛΩΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ |
|
26 |
Β1 ΛΥΚ |
ΜΑΡΙΑ |
|
27 |
// |
ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ |
|
28 |
// |
ΚΑΡΑΠΙΠΕΡΗ ΑΡΙΑΔΝΗ |
|
29 |
// |
ΚΑΡΤΕΡΗ ΙΩΑΝΝΑ |
|
30 |
// |
ΚΟΥΡΤΗ ΠΗΝΕΛΟΠΗ |
|
31 |
Β2 ΛΥΚ |
ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ |
|
32 |
// |
ΡΕΠΕΤΣΑ ΘΕΟΔΩΡΑ |
|
33 |
// |
ΤΡΑΓΟΥΔΑΡΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ |
|
34 |
// |
ΤΣΕΡΠΕΛΗ ΚΑΣΣΙΑΝΗ |
|
35 |
// |
ΚΑΡΓΙΟΦΥΛΛΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ |
|
36 |
// |
ΧΑΣΑΠΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ |